Estrategía didáctica "como investigo"

ESTRATEGÍA DIDÁCTICA "COMO INVESTIGO"

TERCER A SEXTO GRADO

Buenos días maestros compañeros en esta ocasión vamos a compartirles la siguiente estrategia didáctica con la cual ayudaremos a nuestros alumnos de tercero a sexto grado a escribir con seguridad y precisión diversos tipos de texto de acuerdo con su propósito, el destinatario y la situación, al igual manera se exprese de manera segura y eficiencia en su lengua materna, que puede ser español o una lengua indígena.  

Para esto necesitaremos: 

• Imágenes de animales.
• Hojas blancas.
• Lápices o bolígrafos. 
• Bibliografía para consultar.

Procedimiento:

1. El profesor coloca en una mesa, al centro del salón de clases, bastantes imágenes de todo tipo de animales y se solicita a los alumnos a que pasen a escoger una de ellas.
2. El profesor indica a los estudiantes que redacten en una hoja blanca las características (forma, tamaño, color, hábitat, alimentación, que papel ocupa en la cadena alimenticia, etcétera) del animal que seleccionaron, pueden apoyarse de sus libros y en la biblioteca del aula.
3. Luego cada alumno pasa al frente del grupo a explicar que fue lo que investigaron.

Nota: si faltan datos sobre los animales, el profesor puede sugerir que completen su investigación en alguna biblioteca publica, internet o alguna otra fuente de información. 

Recomendaciones:

Con niños de mayor edad la actividad se puede volver mas compleja, por ejemplo poniendo animales que casi no conozcan y solicitando información mas detallada.