ESTRATEGIA DIDÁCTICA PROHIBIDO NO TOCAR

Buenos días maestros compañeros en esta ocasión vamos a compartirles la siguiente estrategia didáctica con la cual ayudaremos a nuestros alumnos de cuarto a sexto grado a utilizar la narración y la descripción para comunicar diversas situaciones, de igual manera se exprese con seguridad y eficiencia en su lengua materna ya sea el español o alguna lengua indigena. 

Para esto necesitaremos: 

• Objetos (piedras, insectos, plantas, artesanías, animales, etcétera).  

Procedimiento:

1. Antes de iniciar el profesor hace una invitación a los educandos a descubrir y valorar todo lo que los rodea (contexto).
2. Escoger un espacio en el aula para exponer aquellos objetos que el alumno valla seleccionando de su contexto y que sean interesantes para el .
3. Cuando un alumno lleve un objeto nuevo invitar a los demás alumnos a realizar una descripción sobre el objeto, también es conveniente que se apunte la fecha y el lugar sobre el hallazgo.
4. Se puede realizar una investigación mas detallada sobre el objeto en diferentes fuentes de información.

Nota: Reflexionar sobre los recursos naturales de la región, la historia regional y la valoración de las culturales regionales. 

Recomendaciones:

Para poder llevar acabo esta actividad depende mucho del lugar donde se encuentre ubicado la escuela y los recursos naturales y artesanales de la región; es responsabilidad de cada profesor analizar sus circunstancias y sobre eso ejecutar las actividades.